|
Работать с детьми младшего возраста
(5-10 лет) по авторским методикам Развивающего Рисования Е. А. Стасенко могут не только профессиональные педагоги. Родители могут самостоятельно заниматься со своими детьми.
Методика позволяет повысить самооценку детей, так как построение изображения ведется через использование самых простых модулей. Педагог сам демонстрирует весь процесс выполнения рисунка, следя за тем, чтобы все ученики успевали выполнить очередной этап работы. Самый главный показатель успеха - заинтересованность ребенка и удовольствие от процесса рисования.
Развивающее Рисование не рассчитано на обучение детей профессиональным методам изобразительного искусства. До 10 лет восприятие находится в процессе формирования, серьезно заниматься обучением рисованию можно только с 11 лет, при этом - со специально отобранными талантливыми учениками.
Автор видит свою задачу в работе с каждым ребенком, независимо от его способностей.
В Развивающем Рисовании стоит задача развития внимательности, усидчивости, сообразительности. Происходит ознакомление с различными техниками создания живописного и графического изображения. Но при этом никогда не оценивается соответствие детского рисунка образцу. Главное - в процессе рисования показать ребенку новые возможности красок и художественных инструментов, помочь шире взглянуть на мир, открыть новые грани известного.
Поясню на примере. Не надо, чтобы ребенок строил безупречную перспективу. Но если в ходе занятий он поймет, что далекие предметы кажутся маленькими, что если один предмет загорожен другим, то он дальше - это уже прекрасный результат.
|
Евгения Гордеева, студентка педагогического факультета кафедры педагогики и методики начального образования ПСТГУ, в 2010 году защитила диплом, используя авторскую методику Евгения Стасенко "Развивающее рисование".
В ходе работы над дипломом ею были проведены уроки изобразительного искусства в школе № 918 в 1 "Б" классе.
На этих уроках была проведена практическая апробация методики "Развивающее рисование".
Серия уроков позволила на практике увидеть эффективность применения методики, которая основана на общедидактических и методических правилах, учитывающих возрастные и психолого-педагогические особенности младших школьников.
На уроках учащиеся познакомились с тем, как изображать на рисунке ближние и дальние планы, научились рисовать мазочками, в технике по-сырому.
|
Темы природы и животного мира, выбранные для уроков, позволяют получить технические навыки практического рисования, предусмотренные общепринятыми учебными программами по изобразительному искусству, что делает возможным включение данных занятий в учебный процесс общеобразовательных школ.
Далее >>
|
|
|
начало | о методике | книги | видео | вопросы | ссылки | контакты
Кроме книг по Развивающему Рисованию для детей есть также учебники для взрослых 
